Lembrança para a Páscoa

A lembrança que confeccionei para entregar fiz uma adaptação tanto no modelo como na cor.  Depois de cortar e montar o coelhinho no e.v.a montamos o coelho em um bombom ou em um chocolate de sua preferência.

  

Abaixo está o modelo original. 

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Espero que tenham gostado.

Xeru na alma!

Páscoa

Quanto a Páscoa irei começar trabalhando com o significado dos símbolos. Farei uma leitura compartilhada sobre os símbolos e pedirei para que os alunos expressem suas ideias.

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Depois irei pedir para que deem um lindo colorido da imagem a baixo:

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Irei postar a seguir a lembrancinha que confeccionei para entregar.

Xeru na alma!  

22 de Março - Dia Mundial da Água

Oi!

Hoje irei mostrar o que programei para trabalhar no dia Mundial da Água.

Inicialmente lerei a poesia: O vaivém da água.

 

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Depois de debater com os alunos sobre o ciclo da água e sua importância irei pedir que que escrevam frases sobre o que aprenderam para fixar ao redor da imagem abaixo que fixarei na sala como um mural.

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Depois iremos fazer uma leitura compartilhada do informativo que posto abaixo sobre formas de economizar água.

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Depois para avaliar o que aprenderam irei solicitar que os alunos respondam a atividade abaixo:

Para concluir irei pedir para darem um lindo colorido no desenho abaixo.

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O tema será abordado de maneira simples, mas visando promover a aprendizagem. 

Xeru na alma!!!!

 

Problemas com a Tarefa de Casa

Bom dia! 

Muitas vezes nos deparamos com os alunos que levam a tarefa de casa e voltam no dia seguinte com ela sem executá-la. Isso é extremamente ruim porque não permite que nós professores vejamos a evolução do aluno e possamos perceber assim se ele aprendeu o que está sendo trabalhado em sala de aula. 

Mesmo depois de reuniões e conversas particulares com os pais sobre a importância de se fazer a atividade de casa não obtive sucesso. Essa responsabilidade decide não carregar sozinha e resolvi criar uma forma de registrar quem cumpre e quem não cumpre com essa atividade, para assim ter respaldo caso ocorram futuras cobranças por parte da família ou da própria instituição a qual estou vinculada.

Logo abaixo elaborei uma lista para registro diário similar a que usarei em sala de aula a partir de amanhã.  Os nomes são fictícios nas imagens abaixo. E na parte de cima de cada coluna é um dia do mês. O quadrinho a cima é a legenda: onde marcarei X para quem fez a tarefa em casa e ------- para quem deixou de cumprir a tarefa de casa. 

Estou pensando também em criar um "cartão fidelidade". 

Vou elaborar a ideia e se eu concretizar postarei em breve.

Xeru na alma!

Arquivo Pessoal

Arquivo Pessoal

08 de março - Dia Internacional da Mulher

Boa noite! Amanhã será o Dia Internacional da Mulher!

Como trabalho com quinto ano resolvi fazer algo simples para trabalhar com essa temática, mas nada de deixar passar em branco essa data.  

Resolvi fazer uma leitura compartilhada do texto: História do 08 de março - Dia Internacional da Mulher. Que deixarei em anexo logo abaixo.

Depois passarei um vídeo que baixei no Youtube com o título Dia Internacional da Mulher História. Após isso iremos debater sobre a violência contra a mulher e os direitos da mulher de acordo com a ONU. 

Após o debate pedirei que os alunos escrevam sobre uma mulher importante na vida deles (mãe, avó, tia, madrinha etc.)

Para finalizar irei pedir que pintem e dediquem o cartão flor que vou entregar (modelo em anexo).

Sei que é simples as atividades que desenvolvi, mas espero que os alunos compreendam a importância de respeitar todas as mulheres.

Xeru na alma! 

Texto que usarei amanhã:

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Cartão para os alunos preencherem para entregar a mulher especial da vida deles:

Plano de aula da 3ª semana

Planejamento é importante para um bom desempenho do trabalho do professor. Essa é a sugestão de plano de aula para trabalhar em português encontro consonantal e dígrafos e em matemática trabalhar decomposição dos números e valor absoluto e relativo; além de adição com prova real. Xeru na alma! 

Segunda-feira

• Boas Vindas;
•  Agenda do dia;
• Calendário e cabeçalho:
• Chamada;

· Reflexão do dia: “Quem fala menos, ouve melhor. E quem ouve melhor, aprende mais.”- Chico Xavier.

• Escolha dos monitores;
• Correção da Tarefa de Casa;

·   Aula de Matemática: Aula explicativa sobre decomposição dos números: valor absoluto e relativo e exercício escrito;

·       Intervalo;

·     Aula de Português: Aula explicativa sobre encontro consonantal e dígrafo – exercício escrito.

·     Para casa: exercício escrito sobre decomposição dos números: valor absoluto e relativo e escrito sobre encontro consonantal e dígrafo.

·   Revisão da aula;

•     Organização da sala;
•          Hora da leitura: Que tem nesta venda – Elias José.
•          Saída.

Terça-feira

• Boas Vindas;
• Agenda do dia;
• Calendário e cabeçalho:
• Chamada;
• Reflexão do dia: Os melhores amigos não precisam demonstrar sua amizade, porque a ligação está à vista de todo mundo! – Autor desconhecido.  
• Escolha dos monitores;
• Correção da Tarefa de Casa: Exercício escrito sobre decomposição dos números: valor absoluto e relativo e escrito sobre encontro consonantal e dígrafo.
• Aula de Português: Exercício sobre encontro consonantal e dígrafo;
• Aula de Ciências: Biomas brasileiros: Caatinga, Cerrado, Pantanal e Campos. Exercício escrito.
• Intervalo;
• Aula de Matemática: Aula explicativa sobre adição com prova real e exercício escrito;
• Para casa: Atividade escrita sobre encontro consonantal e dígrafo;
• Revisão da aula;
• Organização da sala;
• Saída.

Quarta-feira

• Boas Vindas;
• Agenda do dia;
• Calendário e cabeçalho:
• Chamada;
• Reflexão do dia: Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas. – Antoine de Saint-Exupéry.
•  
• Escolha dos monitores;
• Correção da Tarefa de Casa: Atividade escrita sobre encontro consonantal e dígrafo;
• Aula de Matemática: Exercício escrito sobre adição com prova real;
• Aula de História: A Chegada a outras terras – Aula explicativa e exercício escrito.
• Intervalo;
• Aula de Português: Treino Ortográfico – O/U;
• Para casa: Exercício escrito sobre adição com prova real;
• Revisão da aula;
• Organização da sala;
• Saída.

 Quinta-feira

• Boas Vindas;
• Agenda do dia;
• Calendário e cabeçalho:
• Chamada;
• Reflexão do dia: Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos olhos, haverá guerra – Bob Marley.
•  
• Escolha dos monitores;
• Correção da Tarefa de Casa: Exercício escrito sobre adição com prova real;
• Aula de Português: treino ortográfico O/U e encontro consonantal e dígrafo;
• Intervalo;
• Aula de Matemática: Aula explicativa sobre subtração com prova real e exercício escrito;
• Aula de Geografia: Movimentos do planeta Terra – Aula explicativa e exercício escrito;
• Para casa: Exercício escrito sobre subtração com prova real;
• Revisão da aula;
• Organização da sala;
• Saída.

 Sexta-feira

• Boas Vindas;
• Agenda do dia;
• Calendário e cabeça:
• Chamada;
• Reflexão do dia: A alegria não está nas coisas, mas em nós.  – Richard Wagner
•  
• Escolha dos monitores;
• Correção da Tarefa de Casa: Exercício escrito sobre subtração com prova real;
• Aula de Português: Aula explicativa sobre separação silábica e classificação da palavra quanto ao número de sílabas e exercício escrito;
• Intervalo;
• Aula de Matemática: Exercício sobre subtração e prova real;
• Para casa: Exercício escrito sobre separação silábica e classificação da palavra quanto ao número de sílabas;
• Revisão da aula;
• Organização da sala;
• Hora da leitura: História sorridente de unhas e dentes – Elias José.
• Saída.

Abaixo as imagens de sugestões de atividades para trabalhar Encontro consonantal e dígrafos:

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Agora as  sugestões de atividades de Matemática sobre decomposição dos números e valor absoluto e valor relativo e também atividade de adição e subtração com prova real:

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